摘要
独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,在实施通识教育过程中存在着诸多问题,应从转变教育观念、完善师资建设和加强制度等方面探寻解决独立学院通识教育困境的出路。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2013年第12期52-54,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
湖北省教育厅教育科学"十二五"规划重点课题"独立学院通识教育研究--基于博雅教育理念和应用型人才培养"(2012A039)阶段性成果之一
