激发兴趣,玩转拼音——一年级拼音教学感悟

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摘要 “兴趣是最好的老师”，对于刚入学的一年级新生。拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具，其较为枯燥，却又成为小学语文教学的第一道难关。“浓厚的兴趣超过一百种良好的教学方法”，一个具有高超教学艺术的教师就在于善于运用种种方法激发儿童的兴趣。赋予课堂活力，千方百计地调动学生的积极性，力图取得更佳效果。

作者尹海博

机构地区江苏省徐州市云兴小学

出处《教师》 2013年第35期41-41,共1页 Teacher

关键词一年级新生激发兴趣教学感悟拼音小学语文教学教学方法教学艺术课堂活力

分类号 G479 [文化科学—教育学]

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