期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
普通高等学校本科专业目录修订对医学院校的影响及对策
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过梳理改革开放以来我国本科专业目录修订概况,总结新专业目录特点,客观分析其对医学院校的影响,探索各高等医学院校应采取的积极措施,从而保障提高教育质量与办学水平。
作者
杨金花
李国华
机构地区
湖北医药学院教务处
出处
《西北医学教育》
2013年第6期1213-1215,共3页
Northwest Medical Education
基金
湖北省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题(2012B270)
关键词
本科专业目录修订
医学院校
影响
对策
分类号
G464 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
23
引证文献
3
二级引证文献
9
参考文献
3
1
周群英,周蓉辉,周文莲.
对普通高等学校本科专业目录三次调整的新制度主义分析[J]
.学术论坛,2008,31(1):200-203.
被引量:11
2
中华人民共和国教育部高等教育司著..普通高等学校本科专业目录和专业介绍 2012年[M].北京:高等教育出版社,2012:441.
3
莫书荣,柳亮.
高等医学院校本科专业设置现状及其发展对策研究[J]
.中国医学教育技术,2012,26(5):582-585.
被引量:5
二级参考文献
12
1
唐文,刘金波,季晓辉.
高等医药院校专业建设原则的思考——江苏省医学本科专业设置分析与探讨[J]
.医学与哲学(A),2006,27(11):69-71.
被引量:8
2
李立国.
大学组织特性与大学竞争特点探析[J]
.高等教育研究,2006,27(11):38-43.
被引量:39
3
何光耀,莫华善.
钦州学院专业设置与调整的现状、原则与对策——地方性院校教学管理研究之五[J]
.钦州学院学报,2007,22(5):64-68.
被引量:5
4
江蓉星,范昕建,吴颖奇,刘世云,李燕,彭波.
政策法规对地方高等中医药院校专业设置、课程体系、教学计划的影响及改革建议[J]
.中国卫生事业管理,2008,25(2):119-121.
被引量:1
5
张彤,唐金华,郭玉婷,刘涛,陈煜.
对地方医学院校专业设置问题的思考[J]
.医学教育探索,2009,8(6):669-672.
被引量:15
6
陈然,李大胜.
高等农林院校的专业设置现状及其发展趋势[J]
.中国农业教育,2010,11(1):9-11.
被引量:18
7
雒保军.
普通高等医学院校本科专业设置现状调查[J]
.中国高等医学教育,2010(4):51-53.
被引量:12
8
刘向锋,杜莉.
优化医学院校专业设置的若干思考——基于医学专业与非医学专业良性互动的视角[J]
.西北医学教育,2010,18(3):447-449.
被引量:11
9
雒保军.
普通高等医学院校本科专业设置问题的剖析与建议[J]
.中国高等医学教育,2010(8):53-54.
被引量:8
10
彭厚鹏,文历阳.
我国普通高等医药教育本科专业设置情况的回顾及思考[J]
.中国高等医学教育,1999(5):29-31.
被引量:5
共引文献
14
1
王晶,吕春雁,傅万堂,于恩林,孔祥东.
强化理工类本科生工程教育和专业技能培养的探索与实践[J]
.中国大学教学,2009(1):44-46.
被引量:6
2
郭长立.
动态设置专业,实现多方共赢[J]
.高教论坛,2010(10):13-15.
被引量:1
3
潘海生,王世斌,余建星.
新时期中国工程教育体系及其构建[J]
.高等工程教育研究,2010,58(6):39-43.
被引量:12
4
王世泽,周琼,曹建明.
本科专业目录医学门类专业设置与调整的思考[J]
.中华医学教育探索杂志,2011,10(12):1409-1411.
被引量:5
5
包振宇,蔡宝刚.
地方综合性高校法学本科教育专业类建设刍议[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2012,16(6):72-76.
被引量:2
6
鲁娟,郭玉峰.
中美本科专业调整机制对比研究[J]
.中国高等医学教育,2013(5):21-22.
被引量:2
7
张功震.
医学教育使命的坚韧与媚俗[J]
.医学与哲学(A),2013,34(7):5-7.
被引量:2
8
雒国胜.
医学院校专业设置变化的原因探析[J]
.医学与哲学(A),2013,34(7):19-21.
9
臧志军.
疏离与平衡:高等职业教育专业发展的一个原则问题[J]
.泰州职业技术学院学报,2015,15(5):1-5.
10
周玲.
以市场为导向的地方高等医学院校专业设置优化探讨[J]
.广西教育,2018,0(27):100-101.
被引量:1
同被引文献
23
1
马丁,钱坤,陈红,章汉旺,杜家玲,李科珍.
应用OSCE初步评价以器官系统为基础的医学课程整合教学[J]
.中国高等医学教育,2009(12):81-82.
被引量:39
2
王世泽,周琼,曹建明.
本科专业目录医学门类专业设置与调整的思考[J]
.中华医学教育探索杂志,2011,10(12):1409-1411.
被引量:5
3
张秀春,赵正言.
中国儿科学学科发展与展望[J]
.中华儿科杂志,2019,57(2):84-86.
被引量:11
4
杜华,翁立新,云芬,师迎旭.
医学教学模式改革与“以器官系统为中心”教学模式的探讨[J]
.卫生职业教育,2015,33(18):86-88.
被引量:16
5
宋秋霞,王芳,宋莉,庄宁,裘洁,王亮,杨婷,吕剑楠,丁雪,姚楠.
“全面二孩”政策下儿科医生需求与缺口测算[J]
.中国卫生政策研究,2016,9(2):65-70.
被引量:58
6
张伊娜.
浅析全面二胎政策下的儿科医疗行业现状[J]
.继续医学教育,2016,30(7):92-94.
被引量:23
7
张建华,陈凌,吴良霞.
综合性医院儿科临床研究生培养的困境与思考[J]
.教育生物学杂志,2016,4(3):114-116.
被引量:3
8
杜建霖,佘强.
以器官为主线的整合课程改革在循环系统教学中的应用[J]
.现代医药卫生,2017,33(2):300-301.
被引量:16
9
吴佳男.
首设中医儿科学:“远水”可否解“近渴”?[J]
.中国医院院长,2017,13(10):30-31.
被引量:3
10
包江波,尤小芳,汪玲.
健康中国建设背景下儿科学人才培养的若干思考[J]
.中华医学教育杂志,2017,37(4):481-485.
被引量:12
引证文献
3
1
王亚勤,郑书易.
医学生视角下的儿科学专业现状与展望[J]
.台州学院学报,2018,40(6):69-74.
被引量:3
2
王亚勤,刘峰,王波,孔丽红.
从高校招生视角对破解儿科医生短缺的思考[J]
.中国卫生产业,2019,16(3):150-152.
被引量:5
3
霍开明,古裕鸟,颜海峰.
器官-系统整合课程在儿科学专业中的应用[J]
.海南医学,2024,35(4):600-603.
被引量:1
二级引证文献
9
1
韩朦,吴嘉宝,刘彩.
儿科医师定向公开选拔对儿科方向医学生职业期望的影响分析[J]
.中国社会医学杂志,2020,37(5):499-502.
被引量:3
2
段光琦,刘洁.
医学本科生在儿外科实习中的困惑和解决策略[J]
.中国继续医学教育,2021,13(11):98-101.
被引量:3
3
王植嘉,尚云晓.
基于Blackboard平台的翻转课堂教学模式在“儿科学”课程中的应用[J]
.中国医学教育技术,2021,35(3):339-342.
被引量:4
4
杨雅茜,王华,黄端,鲍琳辉.
儿科学研究生招生的现状分析与对策研究--以天津医科大学为例[J]
.高教学刊,2021,7(22):59-61.
被引量:1
5
蔚京京,李岳龙,刘斌,张晓林,李军,马红梅,阴怀清,李亚蕊,华楠.
关于山西某高校儿科医学生职业意向及影响因素的调查分析[J]
.卫生职业教育,2022,40(14):124-126.
被引量:1
6
张柳依,熊振芳,郑桃云,祝鑫红.
课程思政背景下妇幼保健学教材的编写思考[J]
.卫生职业教育,2022,40(24):48-50.
7
高畅,王亦男,王露,赵广才,杨秋丽.
集中增量阶段儿科人才培养研究[J]
.江苏卫生事业管理,2023,34(6):747-749.
被引量:1
8
温明月,金鑫,贾金忠,梁志生,李粤鑫,朱睿,刘梦荃,严琪,张梦婷,王志强.
中国儿科硕士研究生招生现状与对策研究[J]
.中华医学教育探索杂志,2024,23(9):1197-1202.
9
宋潼潼,杨巍,于玲,李志平,陈霞.
免疫系统的器官系统整合BOPPPS教学模式在新生研讨课中的初步探索[J]
.中国免疫学杂志,2024,40(12):2638-2641.
1
杨天平.
关于教育经济与管理学科设置的几点不同看法[J]
.教育与经济,2002,18(3):1-5.
被引量:21
2
刘贵芹.
把握机遇 提高质量 推动劳动关系学科专业科学发展——写在2012普通本科目录公布之际[J]
.中国劳动关系学院学报,2012,26(6):1-3.
3
教育学[J]
.考试与招生,2014,0(6):68-70.
4
普通高等学校本科专业目录[J]
.招生考试通讯(高考版),2007(11).
5
普通高等学校本科专业目录(1998年颁布)[J]
.求学(理科版),2010(A01):171-172.
被引量:1
6
王兴宇.
浅析教育技术改名为教育信息技术[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2012(5):254-254.
7
吴启迪.
国务院学位委员会第二十三次会议以来工作进展情况报告及会议主要议题的说明[J]
.学位与研究生教育,2007(11):1-6.
被引量:14
8
周丽威,王亚娣.
日本高中理科学习指导要领修订概况[J]
.通化师范学院学报,2011,32(6):83-84.
9
何克抗.
当前我国“教育技术学”界的一场重大争议[J]
.现代教育技术,2011,21(5):24-28.
被引量:13
10
毛永祺,张笛梅.
试论高校工科本科专业目录的调整[J]
.中国电力教育,1989(10):15-17.
被引量:1
西北医学教育
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部