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推开情境导入之门,收获科学课堂追求 被引量:1

Realization of the Pursuit of Science Classroom with the Introduction of Situations
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摘要 《科学课程标准》指出:学生要形成用科学提高生活质量的意识,愿意参与和科学有关的社会问题的讨论与活动。科学教育的最终目的是希望通过培养学生的科学素养,改变他们的生活方式,提高他们的生活质量,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,养成科学的思想方法。 "The science curriculum standard" pointed out: the students need to form the consciousness of using science to im-prove the quality of life, willing to participate in the discussion of social issues and activities related to science. The ultimate goal of science education is to change students' way of life, improve their quality of life, and help them gradually set up the correct outlook on world, life and values and form a scientific way of thinking through the fostering of their scientific literacy.
作者 卢毅
出处 《科教文汇》 2013年第33期155-155,157,共2页 Journal of Science and Education
关键词 创设情境 激发兴趣 启发思维 反馈信息 the establishment of situations the stimulation of in-terest the inspiration of thinking feedback information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1徐燕..小学科学课堂教学评价的研究[D].首都师范大学,2007:
  • 2肖菊连..小学科学教育存在的问题及对策研究——以小学科学探究学习为例[D].湖南师范大学,2012:

同被引文献2

引证文献1

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