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EAP策略在高校图书馆的应用
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摘要
随着高校教育改革和图书馆事业的快速发展,高校图书馆员在工作中遭遇了诸多的压力和制约,导致对自己所从事的职业产生倦怠情绪。为改善图书馆员工的职业倦怠现象,笔者提出将EAP策略应用于图书馆,在调研评估的基础上,通过加强文化建设、制定职业规划等措施,帮助员工提高职业技能、激发工作潜能,促进其积极投入工作。
作者
施雁冰
机构地区
江苏第二师范学院图书馆
出处
《继续教育研究》
2013年第11期96-97,共2页
Continuing Education Research
关键词
高校图书馆
职业倦怠
EAP
职业投入
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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