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教师的知识在教学机智形成中的作用

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摘要教学需要机智。教学机智正是教师在不断变化的教育情境中随机应变的那种能力,它是教师教学能力的集中体现,是教师水平在高层次上的发挥,是教师知识、经验和人格的统一。教学机智的内在支持和逻辑起点是教师的知识观念。教师是通过广泛的阅读和勤奋的思考来获得知识的。

作者王转香

机构地区太原师范学院教育系

出处《太原师范学院学报（社会科学版）》 2013年第5期143-144,共2页 Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

关键词教师教学机智知识理解

分类号 G40-02 [文化科学—教育学原理]

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太原师范学院学报（社会科学版）

2013年第5期

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