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基于区域综合服务大平台构建个人网络空间——以南山教育综合服务大平台的开发与应用为例

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摘要区域教育信息化的核心在于应用,应用的＂三度＂,即广度、深度、效度构成了衡量信息化对教育发展服务效益的关键。近年来,深圳市南山区率先提出并建成＂综合服务大平台＂,以此为支撑,构建了6类人群的个人网络空间,在＂三度＂上作了开创性的探索。本文重点从深圳市南山区教育综合服务大平台的设计理念、体系架构、建设与服务模式以及发展设想进行了介绍。

作者石义琦

机构地区广东省深圳市南山区教育科学研究中心

出处《教育信息技术》 2013年第10期12-15,共4页 Educational Information Technology

关键词综合服务大平台个人网络空间

分类号 TP393.09 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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教育信息技术

2013年第10期

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