摘要
现今信息社会对高校大学生的计算机应用能力要求越来越高,怎样在有限的课时内组织好教学,调动学生的学习积极性成为一个非常有挑战性的课题,本文提出一种方案:根据大学生的专业信息,将有本专业特色的一些office软件的常用知识和操作进行收集整理,以此优化教学大纲和实践案例库,达到专业内容和office软件应用的结合,以学生对专业内容的兴趣爱好来促进学习,以学习的进一步深化来培养专业应用能力和就业后的工作能力,达到更好的教学效果。
出处
《当代教育理论与实践》
2013年第12期103-104,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南科技大学校级教研项目(G31062)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2013-252)
