摘要
高等职业技术学院教学管理能力和水平问题,已经成为其当前改革和发展中的瓶颈。教学管理队伍现状及其所带来的负面影响引起了院校领导和社会及政府的高度关注,建立一支职业化的教学管理队伍已迫在眉睫。本文从职业的概念及职业化的标准入手,阐述了教学管理队伍职业化建设所应具备的条件及其重要性,并从完善规章制度建设、完善培训体系建设、营造职业氛围、推行教育职员制度等四个方面提出了建设的途径及其意义。
出处
《当代教育理论与实践》
2013年第12期51-53,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
广东省高等职业教育教学管理委员会教改项目资助(JGW2013061)
