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“参与型”教学方法在职业院校《财务管理》课程中的应用被引量：2

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摘要随着传统型教学方法改革的深入,"参与型"教学方法越来越受到教育工作者的关注。以《财务管理》课程为例,从模拟操作、头脑风暴、课堂教授参与、教学内容参与四个方面,阐述了"参与型"教学方法在该门课程中的具体应用,并提出了应用中存在的局限性和对策。

作者周良凤周红

机构地区重庆电子工程职业学院财经学院

出处《职教论坛》北大核心 2013年第29期57-58,共2页 Journal of Vocational Education

基金中国商业会计学会2012年度立项课题"高职会计实践教学改革探索"的研究成果之一课题编号:中商学字[2012]第9号 kj201219。课题主持人:周红

关键词 “参与型”教学方法《财务管理》课程局限性

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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