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体育课堂常规养成“三部曲”
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摘要
课堂常规是师生共同遵守的“行为规范”。本文针对传统课堂常规缺失的现象,提出通过明确常规要求,统一思想行动;师生同订细则,激活主体意识;违规必须纠错,强化规范落实等“三部曲”来确保常规落实到位,使学生逐步形成自觉遵守课堂常规的习惯。
作者
孙建顺
苗彩成
机构地区
江苏省常州市新北区小河中心小学
江苏省宿迁市宿城区实验小学
出处
《体育教学》
2013年第11期33-35,共3页
Teaching of Physical Education
关键词
课堂
常规
养成
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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体育教学
2013年 第11期
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