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初中历史教学中情境教学的应用研究 被引量:20

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摘要 初中历史教学的根本任务是传授学生历史知识,然而因为历史没有时效性不易被学生接受,因此教师利用情境教学,让学生身临其境的感受历史文化历史事件,可以增加学生学习历史课程的兴趣,推动学生历史意识发展。该文首先对初中历史教学中情境教学的深刻内涵和重要性进行了分析,然后论述了情境教学的应用与实践,最后初中历史情境教学进行了总结和概括。
作者 段秀云
出处 《科技创新导报》 2013年第26期167-167,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1李吉林.情境教育的诗篇[M].高等教育出版社,2008. 被引量:2

共引文献27

同被引文献17

引证文献20

二级引证文献46

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