摘要
新课标中明确提出要培养全面发展的人才,而且还对很多细节都做了明确规定。但是这些规定具体落实到每一个教学角落是非常难的,因为教学任务的压力,导致了很多有利于学生身心发展的事情被遏制了。初中语文不仅包含了我们的文字文化,还包括了很多我们的历史文化。但是由于教师对教学的冷漠,导致师生之间的情感产生了距离,直接造成了学生厌学现象的发生。培养和学生之间的沟通,加强情感培养,对于提高学生的成绩和综合能力有着积极的作用。
出处
《教育教学论坛》
2014年第3期174-174,共1页
Education And Teaching Forum
