小学数学互动教学探究被引量：14

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摘要新课改的提出,要求广大教师打破传统的"灌输式"教学模式,变成新型的探究式教学模式。而这种教学方式就需要学生与学生、学生与教师之间进行互动,大家一起合作学习。互动教学模式既强调了学生的主体地位,又加强了学生的合作意识,培养了他们自主学习的能力,同时还拉近了教师与学生之间的距离,有利于构建自由、平等的课堂氛围。

作者崔伦

机构地区重庆市万州区福建小学

出处《教育教学论坛》 2014年第2期226-227,共2页 Education And Teaching Forum

关键词小学数学互动教学模式探究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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