奖励的意义——让所有学生得到肯定

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摘要笔者就课程中如何调动学生学习积极性，对学生进行有效奖励进行了论述。经过三阶段奖励方法的改进，认识到每个孩子都有值得称赞的地方和需要改进的地方，奖励就是要强化好的方面，促进不好方面的转变，让每个学生都获得奖励，而不仅仅是某些“优秀”的学生。让每个学生都看到自己是在进步中的，努力是有回报而值得的。

作者庄琳

机构地区云南机电职业技术学院

出处《学园》 2013年第28期75-75,共1页 Academy

关键词学习积极性有效奖励全面奖励

学园

2013年第28期

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