摘要
永州地区拥有丰富优质的乡土历史文化资源,将其有机、适时、适度地融入《中国近现代史纲要》课程教学具有必要性。文章主要探讨了乡土历史文化资源融入《中国近现代史纲要》课程教学中理论教学、实践教学和网络教学的三个路经。
出处
《湖南科技学院学报》
2013年第11期84-87,共4页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南省高校思想政治教育研究课题"乡土历史文化资源融入<中国近现代史纲要>教学途径研究"(项目编号12C25)
