高校法律课教学现状与对策研究

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摘要高校法律课教学是以党的“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家法律政策的教育方针．在教学中应强调教学内容的针对性，在教学方法的选择上要注意调动大学生在教学过程中的积极性。在考核评价方面要根据课程的教学目标并结合大学生思想素质进行合理、科学和公正的评价。

作者丁一

机构地区商丘医学高等专科学校学生处

出处《魅力中国》 2013年第26期151-152,共2页

关键词法律教学教学内容教学方法教学评价现状对策

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魅力中国

2013年第26期

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