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浅谈新课改后的初中生物课堂教学

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摘要生物这门课，是学生认知生命现象和规律的开始，随着新课改的提出，如何上好生物课成为了每一位生物教师要探讨的问题，本文从三个方面对生物课堂教学的改革进行探讨。以期找到提高生物课堂效率的方法，调动学生的学习积极性，喜欢上生物课。

作者赵秀莲

机构地区张家口市第十六中学

出处《神州》 2013年第19期211-211,共1页

关键词初中生物教学方法新课改新教材

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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神州

2013年第19期

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