摘要
在校企合作形式下,建立职业发展导向的人才培养模式,通过重构基于工作过程的课程体系,借助校企资源的共享平台,实现学校节约设备资金投入,企业减少人员培训、技术开发等费用。在建立有效的评价机制监控下,最终实现高素质高技能人才培养与用工企业人才需求的无缝对接,为企业储备各类高技能人才提供优良平台,推进校、企、个人之间的协同发展。
出处
《当代职业教育》
2013年第11期54-56,共3页
Contemporary Vocational Education
基金
2012年湖南省职业院校教育教学改革研究重点项目<评估视域下的高职教育质量内部保障体系建设研究>(项目编号:ZJA2012010)的阶段性研究成果
