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实施高中数学新课程改革的对策

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摘要普通高中新课程改革中。由于新课程理想的设计与现实的教学状况往往存在着较大的冲突与矛盾，给我们教师带来了巨大的挑战和机遇。面对这次新的课程改革．需要更新观念、教学方法。

作者欧玉波

机构地区彝良县职业高中

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2013年第11期29-30,共2页

关键词数学教学新课改对策

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2013年第11期

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