摘要
本研究从个人-社会和功利-理想两个维度,把职业价值取向分为了四种理想类型:个人理想型、个人功利型、社会理想型和社会功利型,并据此设计问卷进行调查研究。结果发现:大学生职业价值观整体上倾向于个人取向和理想取向,但存在性别、年级、学科和家庭所在地的差异。这些差异表现在:女生较之男生具有更强的社会取向和理想取向;随着年级升高,学生的个人取向和功利取向增强;文科学生较其他学科具有更明显的个人取向和功利取向,理科生功利取向最弱,并无明显的个人取向和社会取向差异;城市学生较农村学生具有更强的个人取向和功利取向。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2013年第5期22-28,共7页
Educational Research and Experiment
基金
2011年河南省教育厅人文社科基地课题"当代大学生的就业价值取向及教育干预研究"(项目编号:2011-JD-023)的阶段性成果
