参与式教学法在婚姻家庭法教学中的实践被引量：4

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摘要婚姻家庭法课程理论繁杂、强调实践,传统的课堂讲授与单纯的案例分析方法无法实现本门课程的教学目标。将参与式教学法引入婚姻家庭法课程的教学实践,采用情景模拟表演、辩论赛、模拟法庭审判教学、法律诊所教学、小组案例讨论、法律咨询实践等方式组织参与式教学,实现教学互动,达到培养学生分析解决实际问题的能力乃至法律职业能力的目标。

作者梁文莉

机构地区广东广播电视大学

出处《湖北广播电视大学学报》 2013年第12期127-128,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University

关键词参与式教学法婚姻家庭法教学实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] D913.99-4 [文化科学—教育学]

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