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空乘专业英语教学中的文化导入问题研究

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摘要在全球化的趋势之下，运用口语来沟通的技巧，变得更加重要；引导学生适应各种文化背景的口语沟通，就成了英语教学的关键性目标。空乘专业的同学在平日学习中，会接触到大量的专用性英语。因此，有必要指引同学熟悉文化背景，强化他们对于知识所处背景的认知，提升他们在英语科目上的学习深度。

作者李婷雯

机构地区中国民航飞行学院空中乘务学院

出处《教育界（高等教育）》 2013年第11期133-133,共1页 Education Circle

关键词空乘专业英语教学文化导入

分类号 H319 [语言文字—英语]

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