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浅析书籍设计课程中概念设计思维的导入

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摘要近年来,书籍设计艺术形态呈现多样性,概念书籍设计逐渐进入书籍设计领域。在书籍设计课程教学中,如何引导学生在设计中合理导入概念设计思维,成为检验设计概念的提出与运用是否准确、完善的关键。

作者武敏

机构地区山西太原中北大学体育与艺术学院艺术系

出处《美术大观》 2013年第8期109-109,共1页 Art Panorama

关键词书籍设计概念书籍概念设计概念设计思维

分类号 J524-4 [艺术—艺术设计] G642 [文化科学—高等教育学]

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美术大观

2013年第8期

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