摘要
深港高等教育经过多年的合作与交流,取得一定的成果。但由于诸多因素,深港高等教育合作表现出合作层面的低层次性、合作范畴的局部性和合作前景的发展性。随着深港一体化的不断深入、政府对双方合作的日益关注和深港合作的全面展开,深港高等教育合作呈现出从"民间、自发、单向、初级、局部、一元、分歧"发展状态提升到"官方、自觉、双向、高端、全面、多元、认同"的发展趋势。
出处
《特区实践与理论》
2013年第5期46-49,共4页
Practice and Theory of SEZS
基金
2011年广东省普通高校人文社会科学研究项目<深港一体化视野下深港高等教育合作研究>(项目编号:11WYXM063)
2010年深圳信息职业技术学院人文社科项目(项目编号:WK201001)
