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设计综合实践作业,让学生在“作”和“用”中做

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摘要教学中，除布置适量的巩固知识与技能的书面作业外，还要布置一些综合性和实践性的作业，从而激发学生做作业的兴趣．促进学生的全面发展。

作者陈华忠

机构地区福建福清市岑兜中心小学

出处《小学教学（数学版）》 2013年第11期38-38,共1页 Primary School Teaching

关键词实践作业学生 “用” “作” 设计书面作业全面发展布置

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2013年第11期

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