中职《网络操作系统》课堂有效教学模式探究被引量：1

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摘要让中职课堂更有效是实施素质教育、培养中职学生创新能力的主渠道，它关系到一节课的学习效果，甚至关系到一门课程的学习效果，更关系到学生综合职业人的养成。本文就中职《网络操作系统》课堂教学中形成的教学模式进行探究，以提高课堂教学效果，有效实现教学目标。

作者张学勇

机构地区增城市广播电视大学增城市东方职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2013年第10期66-68,共3页

基金本文系我校申报的国家教师科研基金会“十二五”规划重点课题《中职教学模式研究》（课题批准号：CTF1201038）系列研究的部分研究成果.

关键词中职网络操作系统有效教学

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

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