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钢琴伴奏在声乐教学中的作用被引量：1

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摘要钢琴伴奏在学术上即为钢琴艺术指导，这说明它不应从属于独唱或独奏的附属，从而理解为在更高层次上对艺术本质的宏观把握与整体驱动。随着钢琴艺术的不断发展，钢琴伴奏应越来越受到重视，在声乐教学中，钢琴伴奏有着其他乐器所不能取代的作用。

作者杜慧秋

机构地区佳木斯大学音乐学院

出处《艺术教育》 2013年第11期81-81,共1页 Art Education

关键词钢琴伴奏声乐教学艺术指导宏观把握艺术本质钢琴艺术独奏乐器

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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艺术教育

2013年第11期

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