期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语词汇习得策略的多元视角
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
词汇习得是大学英语教学的一大难题。从多元视角进行必要的习得策略的引导,已成为不可忽视的突显问题。为了提高单词记忆效率,应针对词汇习得的实况分析,依据二语习得理论,从查阅词典、掌握构词法、分类、分进记忆等多元视角探讨可行性词汇习得策略。
作者
李晗
机构地区
江苏师范大学外国语学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2013年第10期126-127,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
大学英语
词汇习得策略
多元视角
分类号
H030 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
6
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
大学英语课程教学要求(试行)[M].北京:高等教育出版社,2004.
被引量：7
2
Wilkins,D.A.Linguistics in Language Teaching[M].London:Edward Arnold,1977.
被引量：1
3
Rivers W.M.&Marry S.Temperley.A Practical Guide to the Teaching of English as a Second or Foreign Language[M].New York:OUP,1978.
被引量：1
4
Moulton,W.G.A Linguistic Guide to Language Learning[M].New York:Modern Language Association,1966.
被引量：1
5
Crystal,D.A First Dictionary of Linguistics and Phonetics[M].London:Andre Deutsch,1980.
被引量：1
共引文献
6
1
赵从义.
大学英语语法整体教学策略[J]
.中国成人教育,2009(5):157-158.
被引量：3
2
宋子英.
词精句练探略[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(14):12-14.
3
马步宁.
全国大学俄语四、六级考试方案修订设想[J]
.中国俄语教学,2011(4):55-60.
被引量：4
4
施秀川,刘颖.
双通道刺激阅读软件的开发与快速阅读能力的培养——基于对《新探索大学英语快速阅读》的教材评估[J]
.学理论,2013(15):311-312.
5
朱兵艳,刘士祥,吴丽.
信息技术环境下的大学英语多元评价体系构建[J]
.辽宁高职学报,2014,16(11):35-37.
6
董连忠,周颖.
大学英语学业考试现状探析——以北京高校为例[J]
.中国劳动关系学院学报,2015,29(2):117-120.
同被引文献
5
1
王文宇.
观念、策略与英语词汇记忆[J]
.外语教学与研究,1998,30(1):49-54.
被引量：620
2
敖世翠.
非英语专业本科生词汇习得策略研究[J]
.湖北大学成人教育学院学报,2005,23(3):53-56.
被引量：1
3
常燕.
引导学生词汇习得研究[J]
.和田师范专科学校学报,2006,26(3):156-157.
被引量：1
4
裴绍燕.
英语词汇习得策略在大学英语教学中的应用[J]
.青海大学学报（自然科学版）,2006,24(4):98-100.
被引量：1
5
陈达芬.
语境在外语词汇直接学习中对意义记忆的作用[J]
.福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2010(6):113-118.
被引量：3
引证文献
1
1
袁洪鹤.
大学英语自主词汇学习策略[J]
.黑龙江教育学院学报,2014,33(12):165-166.
1
贾连庆.
多元视角下的英语阅读教学[J]
.沈阳建筑大学学报（社会科学版）,2010,12(4):493-497.
被引量：3
2
胡丹颖.
从多元视角浅析翻译研究的跨学科性[J]
.知识窗（教师版）,2015(22):6-7.
3
刘景霞.
语篇连贯研究的多元视角[J]
.三峡大学学报（人文社会科学版）,2008,30(2):79-82.
被引量：2
4
曾平.
翻译本质何处寻?[J]
.文学界（理论版）,2011(10):78-79.
5
孙际惠.
论多元动态化的商务英语翻译标准[J]
.牡丹江大学学报,2009,18(11):92-94.
被引量：1
6
镇浩.
从多元视角看葛浩文对《狼图腾》的翻译[J]
.剑南文学（经典阅读）（上）,2015(5):34-37.
7
张媛.
思维导图在大学英语词汇教学中的应用[J]
.吉林教育（综合）,2016,0(17):9-9.
被引量：1
8
瞿小平.
提高学生单词记忆效率的方法初探[J]
.海外英语,2010(1X):71-72.
9
瞿小平.
提高学生单词记忆效率的方法初探[J]
.海外英语,2010(2X):65-65.
10
靳艳青.
思维导图与英语词汇记忆[J]
.英语广场（学术研究）,2015(9):77-79.
被引量：1
吉林省教育学院学报
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
