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阅读,无限接近真正的教育

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摘要阅读是一个人的事，同时通过相互唤醒、勉励，在阅读之时，我们可以感受到既有纯粹的欢乐、纯粹的美，又有我们所渴望的改变已经在心底发生．这种力量的汇聚。会使我们相信即使不是对未来充满欢欣。也绝不会轻易陷于绝望。

作者张文质

出处《幼儿教育（教育教学）》 2013年第11期49-49,共1页 Early Childhood Education

关键词幼儿教育学前教育幼儿园幼儿老师

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育教学）

2013年第11期

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