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在中班绘画活动中运用现代信息技术培养幼儿的观察力

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摘要 中班幼儿活动水平相比小班而言有了明显提高,活动中目的性有所增强,体现了自主性和主动性,幼儿有着强烈的交往和表现欲望,有着丰富而积极的想象力,是典型的具体形象思维特点。但是孩子在观察事物时不注重方法,思维易分散,在看书或观察其他事物时不太注意细节,也没有什么条理,故而培养幼儿良好的观察习惯是形成幼儿智力的重要因素之一。
作者 崔阁
出处 《中国现代教育装备》 2013年第18期23-24,共2页 China Modern Educational Equipment
  • 相关文献

参考文献2

  • 1全国幼师工作协作会.幼儿艺术教育活动指导[M].北京:北京师范大学出版社. 被引量:1
  • 2张念芸.学前儿童美术教育[M].北京:北京师范大学出版社,2004. 被引量:5

共引文献4

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