论高校数学教学中人文精神的渗透被引量：2

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摘要现代教育中流行着功利主义、实用主义的思潮,功利主义模糊了培养全面发展的人的目标,学生的精神生活、个性特长、道德信念等被漠视,被践踏。从高校数学教与学的现状出发,通过介绍人文精神的重要性,从三个方面提出了教学中渗透人文精神的途径。

作者袁芳

机构地区湖南民族职业学院初等教育系

出处《大学教育》 2013年第19期15-16,共2页 University Education

关键词现代教育教育大学数学教学人文精神

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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