“双元制”职业教育视角下的社工实习基地建设

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摘要近期，广东省开展“广东省社会工作专业人才培育基地”和“广东省社会工作专业人才重点实训基地”的遴选活动。显然，社工实习基地已成为提升社工人才队伍质量、促进社工职业化的重要途径。但如何弥补高校社会工作教育模式的局限、如何解决社工岗位要求和专业教育毕业生素质间的“断层”现象，也随之成为社工实习基地建设中理应要关注的问题。因此，本文借鉴德国“双元制”职业教育模式，对社工实习基地的建设做出浅要分析。

作者王长征

机构地区东莞市乐民社区服务发展促进中心研究部

出处《中国社会工作》 2013年第31期35-35,共1页 China Social Work

关键词实习基地建设 “双元制” 职业化社工教育视角职业教育模式社会工作专业人才

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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