摘要
"项目工作室制"教学模式在高职高专的教学中做了很多的探索,为本科的教学提供了一定的借鉴和启示,对本科艺术类教育改革具有启迪意义。本文对"项目工作室制"在本科院校和高职高专中实施的不同方式进行了分析和研究,力求为本科艺术设计教学提供一种适合艺术类专业的教学模式。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第20期169-171,共3页
China Adult Education
基金
2012年重庆市教育科学"十二五"规划2012年度课题"本科艺术院校与高职高专实施‘项目工作室制’的比较与发展路径研究"的研究成果(课题编号:2012-GX-086)
