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信息化教学背景下大学英语分层次教学初探被引量：1

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摘要大学英语既是一门理论课同时也是一门实践性很强的课程，信息化背景下的分层次实践教学尤为重要。它不但可使学生具备相关的职业能力，形成知识、能力、素质三位一体的能力体系，而且能培养学生的创新能力。

作者林然

机构地区南京化工职业技术学院

出处《商情》 2013年第51期193-193,共1页

关键词信息化教学大学英语分层次教学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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2013年第51期

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