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以学生为主体的C语言课程教学方法探索与实践被引量：1

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摘要分析了目前高职院校C语言的教学现状及存在的问题,本着以学生为主体的教学理念,提出了在C语言教学过程中适合当前高职学生特点的教学方式,以期达到高职C语言程序设计课程教学的良好效果。

作者沈利迪

机构地区台州职业技术学院

出处《信息通信》 2013年第8期284-285,共2页 Information & Communications

关键词学生 C语言教学方法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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参考文献3

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2013年第8期

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