期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生政治理论课学习倦怠成因及干预研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为当代大学生的必修课程之一,大学生政治理论课旨在对大学生进行思想政治教育,促进其深化政治认知和政治认同,着力培养他们的政治意识,政治原则性和政治敏感性等,以此从根本上提高他们的政治素质。当今大学生政治理论课学习呈现倦怠特征,对思政课学习倦怠成因进行研究显得尤为必要。
作者
邓欢
廖其宇
机构地区
武汉工程大学管理学院
出处
《时代经贸》
2013年第20期155-156,共2页
TIMES OF ECONOMY & TRADE
基金
武汉工程大学第八届校长基金项目阶段成果。
关键词
政治理论课
大学生
学习倦怠
干预
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
63
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
李春梅,孟蓉蓉.
素质教育背景下大学生政治理论课创新探析[J]
.经济研究导刊,2012(32):277-278.
被引量:2
2
邱柏生.
论思想政治理论课的基本功能[J]
.学校党建与思想教育,2005(4):11-15.
被引量:42
3
黄志强.
谈激发大学生政治理论课的学习兴趣[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2007,28(S2):107-111.
被引量:4
4
邹国振.
高校思想政治理论课教师的职业倦怠心理与干预策略[J]
.思想政治教育研究,2008,24(4):71-74.
被引量:21
二级参考文献
7
1
林坚.
谈谈政治课学习兴趣的激发[J]
.宁波服装职业技术学院学报,2004,3(1):88-90.
被引量:1
2
田伏虎.
大学教师职业倦怠问题分析[J]
.河南社会科学,2006,14(5):185-187.
被引量:18
3
李万忠.
思想政治课学习兴趣的激发[J]
.陕西教育(教学),2006(11):42-42.
被引量:4
4
傅琛.
浅析高校思想政治理论课教师的职业倦怠[J]
.江西教育科研,2006(12):47-48.
被引量:6
5
蓝维.
德育专业化的关键:德育教师的专业发展[J]
.教育研究,2007,28(4):26-27.
被引量:25
6
单玉.
高校“两课”教师职业倦怠分析及其对策[J]
.江苏高教,2004(2):70-72.
被引量:9
7
冯建军.
论个性化教育的理念[J]
.教育科学,2004,20(2):11-14.
被引量:137
共引文献
63
1
熊英,徐晓琴.
新时代县域中学思政课教师职业认同感责任感现状及提升策略——以自贡市荣县的调研为例[J]
.教育科学论坛,2022(36):71-75.
被引量:1
2
陈文干.
高校思想政治理论课的特殊性及对教师的要求[J]
.杭州电子科技大学学报(社会科学版),2007,3(S1):24-27.
被引量:3
3
吴琼.
2005年思想政治教育学科理论研究综述[J]
.新德育.思想理论教育(综合版),2006(2):4-10.
被引量:9
4
方恩升.
论高校思想政治教育的针对性[J]
.理论月刊,2006(6):176-178.
被引量:5
5
向延仲.
充分发挥思想政治理论课的育人功能[J]
.湖南商学院学报,2006,13(5):108-110.
6
韩裕庆.
构建富有思想政治理论课特色的案例教学模式[J]
.学校党建与思想教育,2006(12):39-40.
被引量:14
7
马慧吉,李杰.
高校思想政治理论课改革探析[J]
.前沿,2007(4):79-81.
被引量:2
8
曾秀兰.
思想政治理论课教学中的“营养”与“调味”[J]
.广东青年干部学院学报,2007,21(2):67-70.
9
梁红敏.
高校思想政治课运用案例教学要处理好的几个关系[J]
.广东技术师范学院学报,2008,29(5):85-88.
被引量:4
10
邓艳葵,张万秋,戴世琴.
高校思想政治理论课“和谐教育”模式构建的背景、原则及意义[J]
.教育与职业,2008(21):107-109.
1
何艳.
大学生英语学习倦怠成因分析及应对策略[J]
.中国科教创新导刊,2013(26):116-116.
2
廖其宇,康琴琴,邓欢.
大学生政治理论课学习倦怠现象探究[J]
.青年与社会,2013(11):128-129.
3
张庆华.
高职高专学生学习倦怠成因分析[J]
.连云港师范高等专科学校学报,2009,26(3):85-87.
被引量:4
4
徐谋树.
高中政治课堂如何培养学生时政敏感性[J]
.新课程(教育学术),2010,0(11):174-175.
5
黄从虎.
民办高校大学生思想政治理论课学习兴趣培养和激发研究[J]
.幸福生活指南(高等职业教育),2012(7):72-74.
6
李道霞.
独立学院大学生思想政治理论课学习现状及对策——基于华中师范大学武汉传媒学院的调查[J]
.文教资料,2014(5):160-161.
被引量:1
7
张伟,赵建民,朱红燕.
影响任职教育政治理论课教学实效性因素探析[J]
.才智,2012,0(34):245-245.
8
刘文增.
高职高专学生思想政治理论课学习兴趣培养[J]
.职业,2014(12):124-124.
被引量:2
9
邓嘉翔,张媛,阎占定.
大学生思想政治理论课学习状况调查分析[J]
.高校辅导员学刊,2012,4(3):87-91.
被引量:8
10
吕萍丽.
对独立学院《大学计算机信息技术基础》分级教学的思考——以中国矿业大学徐海学院为例[J]
.时代教育,2014(15):20-20.
被引量:1
时代经贸
2013年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部