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浅谈小学语文古诗教学中的励志教育

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摘要古诗是我国灿烂文化遗产中的瑰宝，同时也是人文教育以及语言文字学习的主要资源。古诗琅琅上口、字字珠玑、思想深刻，不但可以使得学生们的视野得到一定的拓展，陶冶其情操，而且还能有效地培养学生的审美以及欣赏能力。在小学语文教学中，如何才能有效地发挥古诗对学生所起的励志作用，对于教师而言，是一项非常重要的任务。

作者杨青蓝

机构地区江苏省苏州市相城区望亭中心小学

出处《教师》 2013年第29期70-70,共1页 Teacher

关键词小学语文古诗教学励志教育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教师

2013年第29期

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