高一新生化学学习适应性现状与对策被引量：2

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摘要一、问题提出化学是高中学习阶段的一门必修课，而高一又是化学学习的一个关键时期。由于进入高中后学生所处的环境改变、学习要求提升、教师教法改变等使高一新生表现出诸多的不适应。如何针对新生的特点和他们在化学学习上反映出的诸多适应性问题，采取有效的教学方法和措施不仅是摆在学校层面的一项重要任务，更是我们化学教师义不容辞的职责。为此，我们采用杨少萍编制的《化学学习适应性调查问卷》[1]对桐乡市综合高级中学的高一新生进行了问卷调查，并就其原因及对策进行了探讨。

作者虞夏骏

机构地区浙江师范大学化学与生命科学学院浙江省桐乡市综合高级中学

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》北大核心 2013年第10期42-44,共3页

关键词高一新生化学学习学习适应性现状化学教师适应性问题问题提出学习阶段

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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