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对教育技术学研究方法的思考

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摘要教育技术学研究方法是该学科研究的主要内容,它也是教育技术学科区别于其他学科的重要标志之一。本文在阐明教育技术学研究方法意义的基础上,对教育技术学的学科内容和研究取向出发进行了详细探讨,并分析了教育技术学采用的多种研究方法,指出教育技术学研究方法的发展趋势。

作者惠好学

机构地区西安文理学院

出处《山东工业技术》 2013年第9期171-171,173,共2页 Journal of Shandong Industrial Technology

关键词教育技术学研究方法研究取向

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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