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对几个初中物理实验的改进建议

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摘要物理是一门以实验为基础的学科，学习物理离不开实验。如果物理实验设置巧妙、新颖、直观，就会很大程度激发学生学习的兴趣，便捷地引导学生探究新知，有效地提高学生观察现象和分析问题的能力，其重要性不言而喻。在初中物理教材中有很多实验，但因为学生基础不同、理解能力差异很大，

作者李宏

机构地区澄江县第三中学

出处《云南教育（中学教师）》 2013年第10期24-24,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词物理实验初中学生探究能力差异实验设置物理教材学生基础学生观

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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云南教育（中学教师）

2013年第10期

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