面向土地资源管理的GPS教学体系重构:去“测绘化”倾向的思考被引量：1

Reconfiguration of GPS Teaching System Facing Land Resource Management Major: Thoughts on the Removing of ‘Geomatics Tendency'

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摘要当前,国内土地资源管理专业GPS教学受诸多内外因素的综合影响,呈现高度的"测绘化"倾向,制约着其在土地资源管理专业的实际应用。本文在讨论GPS测绘与面向土地资源管理的GPS关系的基础上,结合GPS在土地管理领域的应用实践,首次重构面向土地资源管理的GPS教学体系。

作者侯光辉王颖

机构地区天津城市建设学院天津环境保护科学研究院

出处《测绘通报》 CSCD 北大核心 2013年第10期129-132,共4页 Bulletin of Surveying and Mapping

基金天津城市建设学院教改项目(JG-0909) 天津市教育"十二五"规划课题(HEYP6016)

关键词 GPS 教学体系土地资源管理去“测绘化”

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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