自主表达:让学生作文轻松起来

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摘要于漪老师在《今天怎样教作文》一文中说：“除了极少数爱好文学的同学，绝大多数学生对写作缺乏兴趣，视作文为不得已而为之的事，有的甚至视之为累赘。”确实，面对教师命题，大多数同学缺少兴趣，写出来的作文干巴空洞，枯燥乏味。事实上，在轻松愉快的情景下，学生往往能写出文采飞扬、情真意切的文章。为什么会出现这样的状况呢？笔者发现，在作文课上，学生受写作题目、写作要求等限制，思想被禁锢，手脚被束缚，写作不自由，而写日记或随笔，没有立意制约、主题限制，心灵处于相对自由状态，写作是“心语的流露”。

作者王艳兰

机构地区江苏阜宁县东沟中学

出处《语文天地（初中版）》 2013年第10期39-40,共2页

关键词学生作文写作题目主表自由状态作文课不自由同学老师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2013年第10期

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