摘要
会计伦理教育越来越受到教育部门和会计职业界的重视,但会计伦理教育的实施尤其是高校会计伦理教育效果并不理想。文章通过对高校学生和教师的调查问卷分析了我国高校本科会计伦理教育的现状,发现目前我国高校会计伦理教育存在会计伦理培养目标缺失、会计专业课程体系设置不完善、会计伦理教育的教材和内容缺乏、会计伦理教育的教学方法落后以及会计伦理教育师资力量薄弱等问题,并针对上述问题提出了相关的完善建议。
出处
《教育教学论坛》
2013年第48期264-266,共3页
Education And Teaching Forum
基金
广东外语外贸大学2011年度校级教学研究课题<会计本科伦理教育的研究与探讨>(课题编号GWJYQN11007)阶段性成果
