基于工作过程的模拟情境实践教学法的探索与应用——以高职《工程测量》为例被引量：1

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摘要以高职课程《工程测量》实训教学为例,分析了当前实践教学存在的主要问题,提出了基于工作过程的模拟情境测量实践教学项目的实施过程,探讨了不同阶段测量实践项目的教学方法,并构建了更加科学合理的实训考核评价体系。

作者傅为华

机构地区义乌工商职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2013年第46期224-225,共2页 Education And Teaching Forum

基金义乌工商职业技术学院基金课题成果

关键词实训项目工作过程教学方法模拟情境

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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