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网络环境下分子生物学交互式教学模式初探
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摘要
随着网络技术的完善和应用,以及对教育理论的不断深入研究,依据网络环境下充分共享资源的教学模式应运而生。分子生物学交互型课堂教学模式是以和谐教育思想为指导,利用各种教学有利因素,促使学生主动地学习与发展。构建基于网络环境的分子生物学交互式教学模式,对探索分子生物学教学方法具有重要意义。
作者
陈丽艳
柳明洙
张学武
沈明花
林贞花
机构地区
延边大学医学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第46期100-101,共2页
Education And Teaching Forum
基金
延边大学教育教学研究课题(2010)
关键词
网络资源
分子生物学
交互式教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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