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论生物教学中有效课堂的讨论策略

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摘要 课堂讨论是课堂教学中重要的教学活动,有效的课堂讨论是提升课堂教育教学质量的重要前提。在课堂教学中,有效课堂讨论的开展往往依赖于一定的教学策略。从"有效的问题设计"、"有效的提问方式"、"有效的反馈方式"和"有效的课堂组织"等四个方面对生物教学中有效的课堂讨论策略进行了探讨。
作者 黄睿
机构地区 湘潭市第一中学
出处 《当代教育理论与实践》 2013年第9期4-6,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
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