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在实践中反思化学实验教学的设计策略

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摘要 化学实验是实施化学教育的重要载体,更是培养学生科学素养的重要手段。为了更充分发挥实验教学在化学学科教学中的价值,文章通过具体案例从实验素材生活化、实验探究主体化、培养"量"化意识、运用新技术等几个方面反思总结了实验教学的设计策略。
作者 严密
出处 《化学教与学》 2013年第8期17-19,共3页 Chemistry Teaching and Learning
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