江西省高校教师岗前培训课程革新探究被引量：5

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摘要文章以江西省近年来关于高校新入职教师岗前培训课程改革的实践探索为例,强调岗前培训课程改革要树立质量导向,顺应高等教育改革发展形势,关注新入职教师发展需求,强调通过模块化构建,整合零散性课程,完善课程体系,提高培训质量。

作者宋友荔张丹

机构地区江西省高校师资培训中心

出处《教育与职业》北大核心 2013年第27期69-71,共3页 Education and Vocation

关键词岗前培训课程改革课程模块

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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