期刊文献+

图形编程夏令营之“情景再现”

下载PDF
导出
摘要 夏令营开场之关键词:悬念 夏令营开场伊始,主讲老师第一句话就是“谁愿意和我一起做傻瓜”,这个开场白引得学生哄堂大笑。老师似乎并不介意,继续通过投影,运用编程语言,一句一句地列出了一个长长的程序,并激活程序,让连接在线路板上的几组LED灯或同时亮、或分组亮、或按照要求延时点亮…一当老师停下手来的时候,询问学生两个问题“好不好玩”、“想不想自己试试”,回应很简单,肯定前者、否定后者。
出处 《中国信息技术教育》 2013年第10期96-97,共2页 China Information Technology Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部